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dc.contributor.authorCampo Postigo, Alejandrospa
dc.contributor.authorGrisaleña, Jesússpa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. VIIIspa
dc.identifier.issn1134-0312spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/77048
dc.description.abstractAnaliza el concepto de red en el entorno educativo, como construcción intencional con la que crear nuevo conocimiento a transferir en contextos de colaboración, facilitando la innovación, presentándose como motor de cambio y transformación. Se define Red y las ventajas de su aplicación en ámbitos pedagógicos. Establece y expone una tipología de las redes, la aplicación de las mismas al conocimiento y desarrollo profesional. Se incluye una guía de observación en el aula como herramienta de trabajo, así como un cuestionario sobre redes de aprendizaje entre centros, para el estudio de la medida en que se cumplen los requisitos contratados de buen funcionamiento de redes profesionales.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofJornadas Internacionales sobre el Uso de las TIC en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. 2009, n. 5, septiembre-octubre ; p. I-VIIIspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectanálisis de redesspa
dc.subjectaprendizaje profesionalspa
dc.titleLas redes y el desarrollo profesionalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100309spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlBI-1177-2001spa
dc.identifier.signaturaEC R-1608spa
dc.title.journalOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educaciónspa


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