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dc.contributor.authorGonzález Alfaya, María Elenaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 260spa
dc.identifier.issn1130-8656spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76748
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/4991
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una aproximación teórica al concepto de promoción de la salud en la universidad y el estudio de casos realizado en tres instituciones de educación superior europeas. Se exponen comparativamente los datos y conclusiones obtenidos en el estudio de cada caso. Incluye una exposición de los conceptos teóricos relevantes para el estudio de la promoción de la salud en la universidad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInnovación educativa. Santiago de Compostela, 2009, n. 19 ; p. 247-260spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectEuropaspa
dc.titleIntervención de la universidad en la promoción de la salud de sus estudiantesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100309spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlC-421-1991spa
dc.identifier.signaturaEC R-1547spa
dc.title.journalInnovación educativaspa


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