Las necesidades de Chile en el campo de la educación parvularia y la formación a nivel de magister en la especialidad
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1997Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0-1, n. 0, agostoResumen:
Se presentan las líneas maestras de un proyecto de formación de profesores para la etapa de educación infantil, sus fundamentos, objetivos, contenidos y características generales del plan de estudios. Este proyecto se inició en Chile en 1994, y posteriormente en otros países de Iberoamérica por la necesidad de aumentar y mejorar la calidad docente desde un programa de maestría en educación parvularia.
Se presentan las líneas maestras de un proyecto de formación de profesores para la etapa de educación infantil, sus fundamentos, objetivos, contenidos y características generales del plan de estudios. Este proyecto se inició en Chile en 1994, y posteriormente en otros países de Iberoamérica por la necesidad de aumentar y mejorar la calidad docente desde un programa de maestría en educación parvularia.
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