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dc.contributor.authorParra Tomás, José Antoniospa
dc.contributor.authorLópez Guillén, Jesússpa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/736
dc.description.abstractGuía y unidad didáctica cuyos objetivos educativos son, entre otros, fomentar en los alumnos hábitos y actitudes positivas para la defensa y conservación del medio ambiente; establecer relaciones entre consumo y medio ambiente ; reconocer la necesidad de una gestión equilibrada para conservar y proteger el medio natural, etc. Se elige Sierra Espuña por ser un lugar que los alumnos conocen y perciben como parte de su entorno. El estudio se realiza como parte de un proyecto integrado de carácter interdisciplinar para alumnos del tercer ciclo de enseñanza primaria aunque, con adaptaciones, puede servir para el primer ciclo de enseñanza secundaria . Con este trabajo el alumno buscará y leerá información sobre Sierra Espuña, realiza mapas, toma medidas, compara, hace encuestas y estudios y redacta informes con las conclusiones. El trabajo se completa con un vídeo didáctico.spa
dc.format.extent47 p. + 1 vídeo.spa
dc.format.mediumFolletospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMurcia : CREA, 1996spa
dc.relation.ispartofseriesCuadernos CREA ; 2spa
dc.relation.ispartofseriesVídeos CREA ; 2spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectestudio del medio ambientespa
dc.subjectsecundaria primer ciclospa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleEstudio del medio en Sierra Espuñaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2007-07-05T09:33:19spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlMU-1031-1996spa
dc.identifier.signaturaMU 2391spa


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