La enseñanza en Inglaterra : funcionamiento de algunos centros
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1965Published in:
Revista de educación. Madrid, 1965, n. 171 ; p. 15-18Abstract:
Se describe la situación de algunos centros educativos ingleses, en concreto uno de enseñanza primaria, otro de secundaria y varios centros universitarios. La escuela primaria es la Botwet House School, en Hayes, condado de Middlesex. Es un centro católico gestionado por una parroquia local. Se trata de un centro mixto, con aproximadamente 600 alumnos. Se describe el horario escolar, con la distribución de las diversas materias, y el tiempo dedicado a la religión. El centro de secundaria es el Our Lady and St. Anselm Secondary Modern School, también en Hayes y gestionado por la misma parroquia, por tanto también católico. Al tratarse de un centro moderno, no se imparte ni latín ni griego. Por último se analizan varias universidades y collegues o colegios universitarios ingleses: el University College of London, y las universidades de Oxford y Cambridge. Se da información sobre su organización, contenidos impartidos, bibliotecas y sus relaciones, en general de cierto conflicto, con la jerarquía católica.
Se describe la situación de algunos centros educativos ingleses, en concreto uno de enseñanza primaria, otro de secundaria y varios centros universitarios. La escuela primaria es la Botwet House School, en Hayes, condado de Middlesex. Es un centro católico gestionado por una parroquia local. Se trata de un centro mixto, con aproximadamente 600 alumnos. Se describe el horario escolar, con la distribución de las diversas materias, y el tiempo dedicado a la religión. El centro de secundaria es el Our Lady and St. Anselm Secondary Modern School, también en Hayes y gestionado por la misma parroquia, por tanto también católico. Al tratarse de un centro moderno, no se imparte ni latín ni griego. Por último se analizan varias universidades y collegues o colegios universitarios ingleses: el University College of London, y las universidades de Oxford y Cambridge. Se da información sobre su organización, contenidos impartidos, bibliotecas y sus relaciones, en general de cierto conflicto, con la jerarquía católica.
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