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dc.contributor.authorFernández Batanero, José Maríaspa
dc.contributor.authorBarroso Osuna, Julio Manuelspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationBibliografía p. 274-275spa
dc.identifier.issn1130-8656spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/70171
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/5177
dc.descriptionResumen tomado del autorspa
dc.description.abstractA lo largo de este artículo seguimos el proceso metodológico para la evaluación de materiales impresos mediante la técnica de grupos de discusión. No debemos de olvidar que estos son los más relevantes, sin duda, en comparación con cualquier otro tipo de material. Los grupos de discusión constituyen desde nuestro punto de vista una de las estrategias más importantes para la evaluación de materiales curriculares impresos, además de aportarnos información sobre los propios materiales, nos aportarán conocimiento sobre las opiniones y preocupaciones de los propios usuarios del material, en nuestro caso los profesores que al fin y al cabo son los que toman las decisiones en el proceso de enseñanza aprendizaje de su grupo de clase.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInnovación educativa. Santiago de Compostela, 2000, n. 10 ; p. 265-275spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectanálisis de contenidospa
dc.titleEvaluación de materiales curriculares en soporte impreso mediante grupos de discusiónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlC-421-91spa
dc.identifier.signaturaEC R-1547spa
dc.title.journalInnovación educativaspa


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