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dc.contributor.authorUrbaitel, Pablospa
dc.contributor.authorFernández, María del Carmenspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.issn1130-8656spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/69438
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/5206
dc.descriptionResumen basado en el del autorspa
dc.description.abstractAnálisis del programa 'Hora Libre' implementado durante el segundo semestre del año 1997 en forma conjunta por la Dirección de Educación de la Municipalidad de Rosario y UNICEF Argentina en dos zonas urbano marginales de Rosario. Su objetivo fué diseñar talleres de creatividad para alumnos desertores y potenciales desertores, y un Curso de Capacitación Docente para maestros de las zonas seleccionadas que se enfrenten a este problema. La problemática del abandono es de tal magnitud que difícilmente las soluciones puedan provenir de programas tan acotados.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInnovación educativa. 1999, n. 9 ; p. 291-302spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectabandono de estudiosspa
dc.subjectdesescolarizaciónspa
dc.subjectfracaso escolarspa
dc.subjectdesfavorecido socialspa
dc.subjectmarginadospa
dc.subjectpobrezaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjecttaller de creatividadspa
dc.subjectArgentinaspa
dc.subject.otherRosario (Argentina)spa
dc.titleEscuela, deserción y pobrezaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlC-424-91spa
dc.identifier.signaturaEC R-1547spa
dc.title.journalInnovación educativaspa


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