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dc.contributor.authorPortella Coll, Josepspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.isbn84-699-8655-4spa
dc.identifier.urihttp://www.stei-i.org/Llibreglobalitzacio.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/6932
dc.descriptionResumen tomado parcialmente de la propia publicaciónspa
dc.description.abstractA la hora de determinar los fenómenos que caracterizan nuestro mundo, o una parte de él, la gran mayoría coincide en señalar y destacar el de la globalización. Así en abstracto, no es más que la consecuencia de procesos históricos desde la industrialización. Sin embargo, es más que la simple imposición de unos valores culturales e ideológicos en una parte del mundo en relación con todo el planeta. La escuela no sólo debe explicar y convencer sobre los valores del mundo que construimos, debe hacer entender el mundo a los nuevos habitantes.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEducació, globalització i democràcia. Palma de Mallorca, 2002 ; p. 17-22spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdemocraciaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectpolítica del desarrollospa
dc.subjectliberalismospa
dc.subjecteducación globalspa
dc.titleGlobalització i escola. 'Globalización y escuela'spa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.conferenceObjectEducació, globalització i democràcia. 1. Palma de Mallorca, 2002spa
dc.identifier.dlPM-1196-2002spa
dc.identifier.signaturaIB 370.98 POLspa


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