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dc.contributor.authorGil Villa, Fernandospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 491-494spa
dc.identifier.issn1988-592X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.revistaeducacion.mec.es/re341/re341_20.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/69075
dc.descriptionResumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La cualificación profesional básica: competencias para la inclusión sociolaboral de jóvenesspa
dc.description.abstractTomando como base los resultados de un autoinforme sobre conductas infractoras de jóvenes escolares, se discute el problema de conducta más admitida: el consumo de alcohol. El principal objetivo es abordar la relación entre el consumo de drogas entre los adolescentes y la ruptura de normas. Se trata de comportamientos cada vez más asumidos, pero que son estudiados por líneas de investigación, disciplinas y tradiciones diferentes.Ponerlas en contacto puede ayudar a establecer criterios en el área de las políticas públicas. Aquí mantendré la hipótesis de que el consumo de alcohol entre los adolescentes escolares constituye la punta del iceberg de los comportamientos rupturistas; sigue las pautas del consumo adulto; es racional -discrimina entre drogas legales e ilegales- y debe ser visto como la consecuencia de una compleja problemática que rodea a los jóvenes en una sociedad global inestable. De ahí que haya que descartar tanto las interpretaciones basadas en criterios 'ahistóricos' y que llevan a la indiferencia como las interpretaciones alarmistas que pueden llevar a la criminalización de ciertos sectores de la juventud. En estas circunstancias, las posibilidades de intervención a través de las políticas educativas cobran una especial relevancia siempre que superen ciertos obstáculos que ahora tienen planteados.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de educación. Madrid, 2006, n. 341, septiembre-diciembre ; p. 471-494spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectalcoholspa
dc.subjectalcoholismospa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectactitud juvenilspa
dc.subjectmalestar de la juventudspa
dc.subjectconducta desviadaspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subject.otherSalamancaspa
dc.titleEl consumo de alcohol : la punta del iceberg de los problemas de los escolaresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-04-21T13:18:02spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.dlM-57-1958spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista de educaciónspa


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