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La Animación Sociocultural y el Desarrollo Comunitario como educación social

URI:
http://hdl.handle.net/11162/68007
View/Open
00820053000183.pdf (1.181Mb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Caride Gómez, José Antonio
Date:
2005
Published in:
Revista de educación. 2005, n. 336, enero-abril ; p. 73-88
Abstract:

Presenta la cultura como un medio para analizar el lugar que cada uno ocupa en la sociedad, y resalta el sentimiento de pertenencia a una comunidad de referencia, dentro de un marco democrático y dialogal. Desde la Animación Sociocultural y el Desarrollo comunitario, y en el marco que constituye la Educación Social, se intenta atender a las necesidades de la comunidad para así transformar la realidad. La animación se concibe como un medio de potenciar el desarrollo de las comunidades y apuesta por la democracia cultural. Desde los diferentes organismos nacionales e internacionales, se aboga por repensar las políticas culturales.

Presenta la cultura como un medio para analizar el lugar que cada uno ocupa en la sociedad, y resalta el sentimiento de pertenencia a una comunidad de referencia, dentro de un marco democrático y dialogal. Desde la Animación Sociocultural y el Desarrollo comunitario, y en el marco que constituye la Educación Social, se intenta atender a las necesidades de la comunidad para así transformar la realidad. La animación se concibe como un medio de potenciar el desarrollo de las comunidades y apuesta por la democracia cultural. Desde los diferentes organismos nacionales e internacionales, se aboga por repensar las políticas culturales.

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Materias (TEE):
cultura; animación; desarrollo comunitario; pertenencia al grupo; educación social
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