Investigar la incidencia de los medios en las aulas mediante cuestionarios

Abstract

En los últimos tiempos, cada vez es más frecuente el desarrollo de investigaciones educativas que tratan de determinar el uso y el impacto de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías en los niños, adolescentes y jóvenes. En el artículo se aboga por el uso del cuestionario como un excelente instrumento de recogida de información en las investigaciones sobre el uso y la influencia de los medios de comunicación en la vida de los escolares. En consecuencia, se ofrecen las orientaciones precisas para su elaboración y se presenta una propuesta práctica que pude ser útil y de referencia científica para una futura investigación en esta temática.