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La representación externa en la resolución de un problema de física : ¿una cuestión de forma o una cuestión de fondo?
dc.contributor.author | Buteler, Laura | spa |
dc.contributor.author | Gangoso, Zulma | spa |
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.citation | p. 65-66 | spa |
dc.identifier.issn | 0214-3550 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/67480 | |
dc.description | Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés | spa |
dc.description.abstract | Se estudia el efecto representacional en el ámbito de la resolución de problemas de Física .Para ello se aplica el análisis representacional de tareas cognitivas distribuidas, desarrollado por Zhang y Norman (1994), a una tarea de resolución de un problema de Física. El análisis representacional consiste en estudiar las propiedades representacionales de una tarea, identificando cuáles son representadas externamente y cuáles internamente. Esta metodología de análisis se aplica a dos enunciados (versiones) de un mismo problema y se analizan las verbalizaciones de un grupo de sujetos instruidos formalmente en Física cuando son enfrentados ante dichos enunciados. Los resultados sugieren que las propiedades representacionales de una tarea ( un problema de Física en este caso), están relacionadas con el proceso de solución. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cognitiva. 2003, v. 15, n. 1 ; p. 51-67 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | capacidad cognitiva | spa |
dc.subject | física | spa |
dc.subject | representación mental | spa |
dc.subject | solución de problemas | spa |
dc.subject | percepción | spa |
dc.title | La representación externa en la resolución de un problema de física : ¿una cuestión de forma o una cuestión de fondo? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-1501 | spa |
dc.title.journal | Cognitiva | spa |
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