L'avaluació educativa a museus i centres culturals

Abstract

Se analiza la evaluación educativa, que debe formar parte de la cultura de todo museo o centro cultural que ofrezca habitualmente exposiciones, ya que los frutos de las experiencias realizadas en otros países son evidentes. Por tanto, desde el mundo de la Pedagogía habrá que contribuir a vencer la reticencia que existe en ciertos sectores profesionales y la desidia de muchos estamentos políticos, empezando por aclarar el sentido, la utilidad y la naturaleza de una labor evaluativa seria y eficaz de las exposiciones y programas educativos museísticos, empresa a la que pretende contribuir el presente artículo.