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dc.contributor.authorRosselló Ramon, Maria Rosaspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 21spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/6711
dc.identifier.urihttp://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/pissarraVolums/index/assoc/Pissarra/_2002_n0.dir/Pissarra_2002_n0107.pdfspa
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractEn este artículo se presenta un resumen de una investigación emprendida en el año anterior en el marco de la asignatura Diseño y estrategias para la elaboración de las adaptaciones curriculares, de la licenciatura de psicopedagogía. Se inició la investigación con la idea de obtener una primera radiografía que permitiera, por una parte recoger las prácticas más habituales relacionadas con la elaboración de las adaptaciones curriculares individualizadas en la etapa de secundaria, y por otra recoger las inquietudes y los obstáculos que manifestaban los diferentes profesionales implicados en esta tarea.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balears. Palma de Mallorca, 2002, n. 107, febrer-març ; p. 18-21spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttrabajo con casos individualesspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.titleL'elaboració de les adaptacions curriculars individualitzades a secundària : una primera instantàniacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.title.journalPissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balearsspa


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