¿Existe un currículum postmoderno? : de las teorías curriculares de la modernidad al currículum postmoderno

Abstract

Tras la turbulencia de las teorías curriculares en la Modernidad, caracterizada por la polisemia del término currículum, y el desencanto que vive ultimamente la teoría curricular, cabe pensar en la posibilidad de una visión emergente de un currículum postmoderno. Sin embargo es necesario reflexionar sobre los riesgos y oportunidades que ofrece la postmodernidad, por una parte, y la posibilidad de agotamiento de uno de los metadiscursos que en la Modernidad fueron el centro de gravedad de la escuela, como es el currículum.