Rediseño organizacional basado en el modelo de las escuelas que aprenden : estudio de una escuela infantil en Iberoamérica

Abstract

Se propone el rediseño organizacional de la Unidad Educativa Instituto de Pedagogía Infantil 'Mi pequeño Mundo', basado en el modelo de las escuelas que aprenden, en Valencia, Estado de Carabobo de Venezuela. Se destaca la necesidad de rediseñar la estructura organizativa de la institución para convertirla en una organización que basa su calidad y efectividad en el aprendizaje como valor individual y organizacional y de que se adapte a los cambios y demandas de los avances tecnológicos y del conocimiento de la sociedad. La investigación supone un punto de partida para la mejora del rediseño de otras instituciones educativas.