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dc.contributor.authorBerninger, Virginia W.spa
dc.contributor.authorWolf, Beverly J.spa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.isbn978-1-55766-934-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65549
dc.description.abstractEste manual proporciona información clave sobre la dislexia y la disgrafía, así como recomendaciones prácticas para el uso de la investigación en el aula. Da una visión general de los contextos históricos y contemporáneos sobre la enseñanza de los estudiantes con dislexia y aporta las contribuciones de los investigadores para aumentar el conocimiento científico de sus causas biológicas. Cubre temas de desarrollo profesional para los profesores que desean basar su práctica educativa en la ciencia.spa
dc.format.extentXVI, 240 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherBaltimore : Paul H. Brookes Publishing, 2009spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectdislexiaspa
dc.subjectdisgrafíaspa
dc.subjectdificultad de aprendizajespa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleTeaching students with dyslexia and dysgraphia : lessons from teaching and sciencespa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2011-05-20T12:28:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisUSAspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaBE 376.3 BERspa


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