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dc.contributor.authorSpohrer, Katespa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.isbn978-0-8264-9838-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65464
dc.description.abstractGuía práctica que proporciona a los profesionales comprensión de los problemas emocionales y de comportamientos; capacidad para la creación de una buena comunicación; gestión del comportamiento en el aula y el desarrollo de un entorno de aprendizaje eficaz. Al final de cada capítulo hay pruebas de opción múltiple para consolidar lo aprendido.spa
dc.format.extentVI, 137 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherLondon : Continuum, 2008spa
dc.relation.ispartofseriesTeaching Assistants series ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjecttrastorno emocionalspa
dc.subjecttrastorno de la conductaspa
dc.subjectdeficiencia socialspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleThe teaching assistant's guide to emotional and behavioural difficultiesspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2011-04-27T16:51:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaBE 376.5 SPOspa


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