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Propuestas de mejora : informe sobre el estado y situación del sistema educativo : curso 2008-2009

URI:
http://hdl.handle.net/11162/65168
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
View/Open
00820102010403.pdf (1.002Mb)
00820102010403catalan.pdf (105.4Kb)
00820102010403euskera.pdf (108.6Kb)
00820102010403gallego.pdf (150.4Kb)
00820102010403valenciano.pdf (105.4Kb)
00820102010403ingles.pdf (117.5Kb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Varios
Exportar:
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Metadata:
Show full item record
Date:
2010
Abstract:

Se presenta el vigésimo tercer informe sobre el estado y situación del sistema educativo español correspondiente al curso 2008-2009 y elaborado por el Consejo Escolar del Estado. Este informe presenta un panorama del sistema educativo español en el que se ponen de manifiesto los principales problemas como las tasas de fracaso escolar y los problemas de integración y convivencia, y se ofrece una serie de recomendaciones o propuestas de mejora organizadas en las siguientes categorías: propuestas de carácter común; Educación Infantil; Educación Primaria; Educación Secundaria Obligatoria; enseñanzas postobligatorias, Bachillerato y Formación Profesional; el gasto educativo; la convivencia y la igualdad en los centros educativos; participación de la comunidad educativa; formación inicial del profesorado; y, por último, la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad.

Se presenta el vigésimo tercer informe sobre el estado y situación del sistema educativo español correspondiente al curso 2008-2009 y elaborado por el Consejo Escolar del Estado. Este informe presenta un panorama del sistema educativo español en el que se ponen de manifiesto los principales problemas como las tasas de fracaso escolar y los problemas de integración y convivencia, y se ofrece una serie de recomendaciones o propuestas de mejora organizadas en las siguientes categorías: propuestas de carácter común; Educación Infantil; Educación Primaria; Educación Secundaria Obligatoria; enseñanzas postobligatorias, Bachillerato y Formación Profesional; el gasto educativo; la convivencia y la igualdad en los centros educativos; participación de la comunidad educativa; formación inicial del profesorado; y, por último, la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad.

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Materias (TEE):
sistema educativo; informe anual; política de la educación; calidad de la educación; proyecto de reforma
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