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dc.contributor.authorFernández Sarmiento, Celiaspa
dc.contributor.otherUniversidad de las Palmas de Gran Canaria; Calle Juan de Quesada, 30; 35001, Las Palmas de Gran Canaria; +34928451000, +34928451023; +34928451022; universidad@ulpgc.esspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 103-109spa
dc.identifier.isbn978-84-92777-10-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65043
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe ofrece una visión de cómo se desarrolla la respuesta educativa a las dificultades del lenguaje en las etapas de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Se analiza cuál es la situación actual de esta respuesta y se realizan propuestas de mejora útiles al profesorado en sus prácticas diarias, así como a las Administraciones Educativas para organizar y gestionar esta respuesta de forma más ajustada a las necesidades reales. Se basa en una investigación realizada entre 2003 y 2006.spa
dc.format.extent121 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherLas Palmas de Gran Canaria : Universdidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones, 2009spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlogopediaspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectdificultad de aprendizajespa
dc.subjectdefecto del hablaspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.titleLa logopedia en la escuela : propuestas desde la práctica para una educación más inclusivaspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20100706spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlGC-21-2009spa
dc.identifier.signaturaEC 376.3 FERspa


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