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Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios

URI:
http://hdl.handle.net/11162/65039
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Parcerisa Aran, Artur; Rodríguez Rodríguez, Jesús; Area Moreira, Manuel; Castiello Costales, Jose María; Llorente Puerta, María Jesús; Lobo Morán, Juana; Pose Blanco, Ana María; Reigosa Careiras, Antonio; Serrat Antolí, Núria; Zapico Barbeito, María Helena; Úcar Martínez, Xavier; Aguilar Idáñez, María José; Viché González, Mario; González Alfaya, María Elena; Díaz Acosta, Raúl; Rodríguez Rodríguez, Margarita; Parajó Naveira, Diego; Riveiro Olveira, Sofía; Rodríguez Quintans, Sandra; Barandica Pairet, Esteve; Majado Freile, Flor; Rodríguez-Abella Gómez, Xosé Manuel; Martínez Bonafé, Jaume; Marzal García-Quismondo, Miguel Ángel; García-Romeral Pérez, Carlos; Ramón Jiménez, Inmaculada; Moreno Díaz, Juan Manuel; Aranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Heras Trías, Pilar; González Faraco, Juan Carlos; Comín Oliveres, María; Rodríguez Paz, Wilme F.
Date:
2010
Abstract:

Se analiza el papel, las características y las posibilidades de los recursos didácticos en el contexto europeo desarrollados en procesos educativos. Los materiales y otros recursos constituyen un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. En una primera parte se presentan consideraciones generales sobre los materiales y los escenarios comunitarios, y sobre las tecnologías de la información y comunicación en la educación social. Se recogen experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Además, se presenta un breve panorama sobre el estado de la cuestión en cada ámbito y experiencias concretas de diseño y uso de recursos y materiales.

Se analiza el papel, las características y las posibilidades de los recursos didácticos en el contexto europeo desarrollados en procesos educativos. Los materiales y otros recursos constituyen un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. En una primera parte se presentan consideraciones generales sobre los materiales y los escenarios comunitarios, y sobre las tecnologías de la información y comunicación en la educación social. Se recogen experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Además, se presenta un breve panorama sobre el estado de la cuestión en cada ámbito y experiencias concretas de diseño y uso de recursos y materiales.

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Materias (TEE):
didáctica; medios de enseñanza; Comunidad Europea; educación social; tecnología de la educación; actividades socio-culturales; experiencia pedagógica

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