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dc.contributor.authorMoir, Naomispa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.isbn978-0-19442299-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64751
dc.description.abstractSe centra en la necesidad de una revisión lingüística constante de los niños. Ofrece veinticinco actividades fáciles y flexibles que emplean el movimiento y los juegos para mantener la variedad en el aula.spa
dc.format.extent47 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherOxford : Oxford University Press, 2009spa
dc.relation.ispartofseriesOxford basics for children ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectcomprensión oralspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleStarting and ending lessonsspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2010-05-20T11:58:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaBP 802 ING MOIspa


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