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dc.contributor.authorJurado Caballero, Carlosspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 265-267spa
dc.identifier.isbn978-84-676-3219-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64542
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un método de estudio basado en una estrategia innovadora que permite al alumno estudiar más, mejor, en menos tiempo y de una forma amena. Expone la manera automática y natural de estudio que ha de adoptar el alumno mediante ejemplos prácticos, distribuidos en 20 objetivos de conocimiento a conseguir. Aborda las condiciones objetivas y subjetivas necesarias en el entorno del alumno, su actitud frente al estudio, la atención, concentración y motivación, la organización, planificación y toma de apuntes, técnicas de síntesis, memoria y habilidades de lectura, y, por último, las estrategias de estudio y presentación a los exámenes.spa
dc.format.extent268 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAlcalá de Guadaíra (Sevilla) : MAD, 2010spa
dc.relation.ispartofseriesEduforma. PsicoEduca ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo de estudiospa
dc.subjectéxito escolarspa
dc.subjectpsicología del aprendizajespa
dc.subjectaptitud para el estudiospa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.titleLas 20 claves del éxito escolar : el más original, eficaz e innovador método de estudiospa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20100311spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-6462-2009spa
dc.identifier.signaturaEC 371.32 CABspa


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