El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas : la evaluación formativa en la práctica

Abstract

Presenta la evaluación formativa de los aprendizajes como manera de elevar, en el área de matemáticas, el nivel educativo del aula, favoreciendo el aprendizaje de la materia. Ofrece una metodología didáctica centrada en el diálogo, los debates, la expresión de dudas y explicaciones, utilizando el lenguaje matemático como medio de comunicación eficaz. Se estudian las características de la evaluación formativa, el cuestionamiento y la retroalimentación efectiva, la evaluación entre iguales y la autoevaluación del alumnado, basadas en la metodología comunicativa propuesta. Por último, analiza el proceso evaluativo para la mejora de los aprendizajes en el ámbito de las matemáticas.