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dc.contributor.authorMazzeo, Rosariospa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 305-309spa
dc.identifier.isbn978-84-9920-006-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64392
dc.description.abstractEl libro se articula en 3 partes. La primera comprende 6 capítulos, cada uno de los cuales gira entorno a una palabra clave que indica un aspecto propio del estudio. La segunda parte se dirige en particular a estudiantes de 8 a 16 años. Contiene propuestas y ejercicios que ellos mismos pueden asumir y desarrollar por sí solos o con adultos, tanto en casa como en clase. La tercera es una nueva propuesta de artículos ya publicados en diversas revistas nacionales y extranjeras. Contienen actitudes, comportamientos y operaciones relacionadas con al experiencia de estudiar con método. El libro esta dirigido a todos los que se enfrentan con la tarea del estudio : padres, maestros y estudiantes.spa
dc.format.extent311 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Encuentro, 2009spa
dc.relation.ispartofseriesEnsayos ; 397spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectaptitud para el estudiospa
dc.subjectmétodo de estudiospa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectfamiliaspa
dc.titleEstudiar : ¿misión imposible? : sobre el método de estudio en el aula y en la familiaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20091207spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-44382-2009spa
dc.identifier.signaturaEC 371.32 MAZspa


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