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Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2008)

URI:
http://hdl.handle.net/11162/64374
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Mendiola López, Pilar; Hernández Molinero, Luis Daniel; Martínez Pérez, Gregorio; Jiménez Barrionuevo, Fernando; Paredes Moreno, Santiago; Sánchez Carpena, Gracia; Zamora Izquierdo, Miguel Ángel; Cartagena Travesedo, Inmaculada; Arques Adame, Antonio; Vidal Gómez, Ángel; Pastor Vivero, Aurelia; Talavera López, Jesús; García Martínez, Juan Diego; Fernández del Palacio, María Jose; Bayón del Río, Alejandro; Montes Cepeda, Ana María; Ayala de la Peña, Ignacio; Bernal Gambín, Luis Jesús; Almela Pérez, Ramón; Montaner Salas, María Pilar; Farias Batlle, Mercedes; Rubio Fernández, Eva María; Pardo López, María Magnolia; Cuerdo Pando, Alfredo; Bolarín Martínez, María José; Martín Sánchez, Concha; García Sanz, María Paz; Maquilón Sánchez, Javier Jerónimo; Carrillo Verdejo, Eduvigis; Brito de la Nuez, Alfredo G.; Campoy Menéndez, Guillermo; Gracía Sevilla, Julia; Hidalgo Monresinos, María Dolores; Jara Vera, Pedro; López García, Juan Jóse; Marían Martínez, Fulgencio; Martínez Sánchez, Francisco; Millán Jiménez, Ana; Ordoñana Martín, Juan Ramón; Pedraja Linares, María José; Pérez López, Julio; Romero Medina, Agustín; González Javier, Francisca; García Montalvo, Carmen; Quiñones Vidal, Elena; Gómez Amor, Jesún; Carranza Carnicero, José Antonio; Ruiz Hernández, Jóse Antonio; Vera Ferrándiz, Juan Antonio; Sánchez Sánchez, Juan Carlos; Sánchez Meca, Julio; Jiménez Tallón, Ángeles; Martínez Pérez, María Antonia; Peñaranda Ortega, María; Tejerina Arreal, María; Martín Chaparro, María Pilar; Fuentes Melero, Luis J.
Date:
2009
Abstract:

Se recogen diversos proyectos de innovación realizados por el profesorado de la Universidad de Murcia. Son experiencias de adaptación, en las que se han diseñado, aplicado y evaluado diversas acciones de enseñanza, como : el aprendizaje basado en problemas, portafolios, aprendizaje cooperativo, planes de acción tutorial o curso cero de acogida de estudiantes, entre otros. Se trata de dar respuesta al cambio que requiere el proceso de de Convergencia Europea.

Se recogen diversos proyectos de innovación realizados por el profesorado de la Universidad de Murcia. Son experiencias de adaptación, en las que se han diseñado, aplicado y evaluado diversas acciones de enseñanza, como : el aprendizaje basado en problemas, portafolios, aprendizaje cooperativo, planes de acción tutorial o curso cero de acogida de estudiantes, entre otros. Se trata de dar respuesta al cambio que requiere el proceso de de Convergencia Europea.

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Materias (TEE):
innovación pedagógica; enseñanza superior; convergencia de sistemas educativos

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