La palabra compartida : la competencia comunicativa en el aula
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2009Resumen:
Se ofrecen reflexiones y propuestas para hacer más competente al alumnado en la lectura, escritura y expresión oral. Se divide en dos partes: la primera aborda el tema de la enseñanza y el aprendizaje por competencias. A partir de textos oficiales y de grandes aportaciones de la teoría y de la investigación se clarifica el trabajo competencial en el aula. La segunda parte aporta reflexiones y orientaciones para la acción y ejemplos ilustrativos sobre las subcompetencias oral, escrita, lectora y metalingüística.
Se ofrecen reflexiones y propuestas para hacer más competente al alumnado en la lectura, escritura y expresión oral. Se divide en dos partes: la primera aborda el tema de la enseñanza y el aprendizaje por competencias. A partir de textos oficiales y de grandes aportaciones de la teoría y de la investigación se clarifica el trabajo competencial en el aula. La segunda parte aporta reflexiones y orientaciones para la acción y ejemplos ilustrativos sobre las subcompetencias oral, escrita, lectora y metalingüística.
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