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dc.contributor.authorGoodwyn, Andrew (ed.)spa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.isbn0-304-70623-x (pbk)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64168
dc.description.abstractMuestra cómo la aplicación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) mejoran la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa, enriquecen las habilidades de los alumnos e, introducen nuevos métodos educativos. Los estudios de varios colaboradores de Europa, Australia y América del Norte, consideran que tanto la utilización del material audiovisual tradicional: videos, películas, cintas de audio, cómo la de recursos más recientes: juegos de ordenador, recursos en línea, son materiales valiosos para la práctica educativa.spa
dc.format.extentXIV, 141 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherLondon :spa
dc.publisherNew York : Cassell, 2000spa
dc.relation.ispartofseriesCassell education ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleEnglish in the digital age : Information and Communications Technology (ICT) and the teaching of Englishspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-09-23T12:49:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaBG 802 ING ENGspa


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