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La formación musical del profesorado especialista en educación infantil en la era digital

URI:
http://hdl.handle.net/11162/6292
Full text:
http://www.edutec.es/revista/ind ...
View/Open
01220113012458.pdf (479.1Kb)
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Sánchez Ibáñez, Mónica; Muruamendiaraz Aranburu, Nerea Agurne
Date:
2010
Published in:
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2010, n. 33, septiembre ; p. 1-15
Abstract:

Presentamos una experiencia de innovación e investigación contextualizada en la enseñanza universitaria que pretende describir la influencia de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) en la formación musical de los estudiantes de Magisterio. La experiencia se ha desarrollado en torno a la creación de un cuaderno de bitácora (blog), utilizando las técnicas del cuestionario y sondeos realizados al alumnado, al objeto de reflexionar sobre el papel creciente que las NTIC adquirirán en el EEES.

Presentamos una experiencia de innovación e investigación contextualizada en la enseñanza universitaria que pretende describir la influencia de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) en la formación musical de los estudiantes de Magisterio. La experiencia se ha desarrollado en torno a la creación de un cuaderno de bitácora (blog), utilizando las técnicas del cuestionario y sondeos realizados al alumnado, al objeto de reflexionar sobre el papel creciente que las NTIC adquirirán en el EEES.

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Materias (TEE):
estudiante para profesor; música; tecnología de la educación; cuestionario; nuevas tecnologías; educación de la primera infancia; educación musical; enseñanza a distancia
Otras Materias:
Web 2.0; blog; Internet

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