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dc.contributor.authorJones, Linleyspa
dc.contributor.authorRoss, Christine (il.)spa
dc.contributor.authorPollard, Bryan (il.)spa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.isbn0-7901-1643-Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62733
dc.description.abstractPara que los profesores charlen con los niños sobre las cartas que ellos escriben y reciben, las modalidades de cartas existentes, formales e informales, y de los motivos de las personas para escribirlas. También, observamos los distintos tipos de cartas que escribe Josie a su abuelo. Y por último, se presenta en la segunda parte del libro, otros modos de comunicación: postales, faxes, invitaciones y mensajes de correo electrónico.spa
dc.format.extent30 p. : il. col.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherAuckland (Nueva Zelanda) : Shortland, 1997spa
dc.relation.ispartofseriesLiteracy links plus. Friends and friendship ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectcomposiciónspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titlePS I love you, Grampsspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-03-04T13:24:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisNZLspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaBP 82-93 LINspa


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