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dc.contributor.advisorAvilés Martínez, José Maríaspa
dc.contributor.authorDíaz-Rullo Torres, Esperanzaspa
dc.contributor.authorMuro Pradillo, Mercedesspa
dc.contributor.authorIzquierdo Molero, Amparospa
dc.contributor.authorGarcía Novillo, Consuelospa
dc.date.issued1989spa
dc.identifier.citationBibliografía en las primeras páginas del volumenspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62494
dc.descriptionEn cub.: Seminario C. Inicial 88-89spa
dc.description.abstractEn este trabajo se proponen actividades que tratan de desarrollar al máximo la coordinación visomotora delicada. Está compuesto por fichas orientativas para el profesor, y pueden realizarse todas las de cada uno de los apartados o las que el profesor estime oportuno para lograr el objetivo propuesto.spa
dc.format.extent1 v : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherVillacañas (Toledo) : CEP, 1989spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgrafo-motricidadspa
dc.subjecthabilidad manualspa
dc.subjectcoordinación senso-motrizspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleGarabato II : técnica instrumental grafomotriz, secuencia progresiva : recortado con tijerasspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlTO-2075-1989spa
dc.identifier.signaturaEC C 1084/1spa


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