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dc.contributor.authorÁlvarez Cienfuegos, José Angelspa
dc.contributor.authorGayoso Calatayud, Franciscospa
dc.contributor.authorNovoa López, José Luisspa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.citationp. 28spa
dc.identifier.isbn84-88345-07-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62371
dc.description.abstractEsta guía pretende ayudar a los equipos de profesores a una adecuada selección de la amplia oferta editorial. Ofrece pautas para valorar los diferentes materiales y para ponderar las ventajas de unos y otros. Facilita un proceso sistemático de reflexión sobre el contenido de los libros de texto de tal forma que su elección y/o posterior adaptación se realice teniendo en cuenta el marco educativo global y las decisiones curriculares previas tomadas en el Centro ó en el Ciclo.spa
dc.format.extent28 p.spa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherGijón : CEP, 1993spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.titleElementos de reflexión para el análisis de materiales curricularesspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC C 1064/23spa
dc.identifier.signaturaEC C 1128/12spa


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