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dc.contributor.authorMendoza Laiz, Nuriaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 242-250spa
dc.identifier.isbn978-84-9729-153-8spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62230
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestran aspectos teóricos y prácticos que ayuden al profesorado de secundaria a dar respuesta al alumno con necesidades educativas especiales, dando importancia a la sensibilización que debe adquirir el alumnado a través del deporte y las actividades físicas adaptadas. Ofrece diferentes estrategias metodologías distribuidas en sesiones-tipo de Educación Física. Una primera parte analiza los aspectos generales del deporte y la actividad física adaptada y el desarrollo perceptivo motor en las diferentes discapacidades. A continuación se presentan contenidos prácticos, sesiones de deportes adaptados y sesiones inclusivas. Por último, incluye una tercera parte con recursos bibliográficos.spa
dc.format.extent250 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : INDE Publicaciones, 2009spa
dc.relation.ispartofseriesColección Educación física ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectdeficientespa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titlePropuestas prácticas de educación física inclusiva para la etapa de secundariaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-06-12T13:30:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlZ-1666-2009spa
dc.identifier.signaturaEC 796:37 MENspa


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