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dc.contributor.authorGallardo Vázquez, Pedrospa
dc.contributor.authorLeón Donoso, Joaquínspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 119-120spa
dc.identifier.isbn978-84-9823-562-3spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62034
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un estudio de la literatura infantil centrado en el cuento y dirigido al profesorado. El cuento es el género literario más adecuado para que el niño y la niña se incoporen al sueño, a lo maravilloso, a lo fantástico, a esos aspectos que liberan la imaginación y la afectividad, y uno de los escasos medios que favorecen la adquisición completa del lenguaje, no sólo en los estudios, sino también en el desarrollo socioprofesional.spa
dc.format.extent123 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Wanceulen, 2008spa
dc.relation.ispartofseriesWanceulen educación ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcuentospa
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subjectdesarrollo del lenguajespa
dc.subjectescuchaspa
dc.titleEl cuento en la literatura infantilspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-02-09T10:16:40spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlSE-6836-2008spa
dc.identifier.signaturaEC 82-93 GALspa


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