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dc.contributor.advisorGrañeras Pastrana, Montserratspa
dc.contributor.advisorParras Laguna, Antoniaspa
dc.contributor.authorParras Laguna, Antoniaspa
dc.contributor.authorMadrigal Martínez, Ana Maríaspa
dc.contributor.authorRedondo Duarte, Saraspa
dc.contributor.authorVale Vasconcelos, Patriciaspa
dc.contributor.authorLópez Ferrer, Carmenspa
dc.contributor.authorNavarra Asencio, Enriquespa
dc.contributor.otherMinisterio de Educación, Política Social y Deporte. Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE); Calle General Oraa, 55; 28006 Madrid; +34917459400; +34917459438; cide@mepsyd.esspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 402-405spa
dc.identifier.isbn978-84-369-4585-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61923
dc.identifier.urihttp://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/estudios/inv2008oeftminp/inv2008oeftminppc.pdfspa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende contribuir a satisfacer la necesidad de información, formación y a la actualización de los profesionales de la orientación, poniendo a su disposición un texto que recoge información actualizada sobre aquellos aspectos que se han juzgado más relevantes en la orientación educativa. De tal manera se realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico-conceptual o los modelos de intercención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la 'e-orientación' o las nuevas tendencias en orientación educativa. Se estructura en cuatro bloques temáticos: orígenes, concepto y modelos de orientación, estruturas institucionales de orientación educativa, áreas y contextos de intervención, y nuevas perspectivas en la orientación.spa
dc.format.extent405 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Ministerio de Educación, Política Social y Deporte. Subdirección General de Información y Publicaciones, 2008spa
dc.relation.ispartofseriesEstudios e informes ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectsistema tutorialspa
dc.subjectorientación profesionalspa
dc.subjectdesarrollo socialspa
dc.subject.othersociedad de la informaciónspa
dc.titleOrientación educativa : fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivasspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-11-26T10:17:40spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlM-43236-2008spa
dc.identifier.nipoNIPO 651-08-111-8spa
dc.identifier.signaturaEC 376.6 INTspa


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