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dc.contributor.authorBarberà Gregori, Elenaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 95-97spa
dc.identifier.isbn978-84-493-2152-8spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61820
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una explicación conceptual que guía hacia el entendimiento profundo del aprendizaje electrónico, y los procesos de aplicación práctica que ofrece. Se detallan los requisitos fundamentales para diseñar (en el caso de un profesor) o seguir (en el caso de un estudiante) un curso en línea desglosando las distintas fases de la instrucción: planificación, desarrollo y evaluación.spa
dc.format.extent97 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : Paidós Ibérica, 2008spa
dc.relation.ispartofseriesAprender ; 25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.titleAprender e-learningspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-07-18T13:42:18spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlM-20456-2008spa
dc.identifier.signaturaEC 371.3 BARspa


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