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dc.contributor.advisorLópez Sánchez, Manuelspa
dc.contributor.advisorSola Martínez, Tomásspa
dc.contributor.authorLópez Sánchez, Manuelspa
dc.contributor.authorGuerreros Ramos, Manuelspa
dc.contributor.authorColmenero Ruiz, María Jesússpa
dc.contributor.authorHernández Fernández, Antoniospa
dc.contributor.authorReyes García, Carmen de losspa
dc.contributor.authorMarín Marín, José Antoniospa
dc.contributor.authorMoral Cardenas, Manuelspa
dc.contributor.authorSola Martínez, Tomásspa
dc.contributor.authorCáceres Reche, María del Pilarspa
dc.contributor.authorAznar Díaz, Inmaculadaspa
dc.contributor.authorLópez Núñez, Juan Antoniospa
dc.contributor.authorHinojo Lucena, Francisco Javierspa
dc.contributor.authorSalmerón Nieto, Antoniospa
dc.contributor.authorMartínez Osorio, Pilar de la Palmaspa
dc.contributor.authorMarcos Contreras, Rodaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationBibliografía al final de los capítulosspa
dc.identifier.isbn978-84-7991-222-2 (o.c.)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61787
dc.descriptionIncluye cuaderno de prácticasspa
dc.description.abstractLa acción tutorial es un factor de calidad en los centros educativos. Junto a la enseñanza-aprendizaje, la orientación es el otro pilar de formación que proporcionan todas las instituciones de la educación reglada en los sistemas escolares avanzados. Se recoge la dimensión social, y especialmente, el contexto escolar, los procesos de enseñanza-aprendizaje, la dimensión personal y la ambiental a través de la practica y la teoría.spa
dc.format.extent365 p. + 1 cuaderno 25 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Universitas, 2008spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjecttutoríaspa
dc.titleEl plan de orientación y acción tutorial en educación infantil y primaria : recursos prácticos para su programación y ejecuciónspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-06-10T12:30:20spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaEC 37.048 PLAspa


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