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dc.contributor.authorGonzález Arévalo, Carlesspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 30spa
dc.identifier.issn1577-4015spa
dc.identifier.issn0214-8757spa
dc.identifier.urihttp://articulos.revista-apunts.com/74/es/074_024-032ES.pdfspa
dc.identifier.urihttp://articulos.revista-apunts.com/74/ca/074_024-032CT.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/6124
dc.descriptionResumen tomado del autor. Contiene tablas resúmenes, propuesta de calendario de actividades y Anexo de 'Dossier informativo de la organización de actividades extraescolares'spa
dc.description.abstractEste artículo es un ejemplo de hasta qué punto el propio alumnado de un centro de secundaria puede involucrarse en un proyecto de creación y dinamización de una asociación de alumnos. Los resultados demuestran la disminución de la participación del alumnado en actividades deportivas en horario no lectivo. Este hecho hace que se replantee una opción de modelo deportivo extraescolar que favorezca la participación de los alumnos dentro del entorno escolar pero en horario no lectivo. Se pretende abrir una vía de continuidad para todo el alumnado entre la Educación Física escolar y los clubes deportivos, gimnasios o entidades que ofrecen práctica deportiva en edad escolar fuera de la escuela.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofApunts. Educació física i esports. Barcelona, 2003, n. 74, cuarto trimestre ; p. 24-32spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectactividades fuera de programaspa
dc.subjecteducación extra-escolarspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectdistribución del tiempospa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectparticipación del profesorspa
dc.titleUn model d'autogestió de les activitats extraescolars en un centre d'educació secundàriacat
dc.titleUn modelo de autogestión de las actividades extraescolares en un centro de educación secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100531spa
dc.description.locationUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-16059-90spa
dc.identifier.signaturaIB 201030124spa
dc.title.journalApunts. Educació física i esportsspa


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