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dc.contributor.authorNuevo González, Eliseospa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 159-160spa
dc.identifier.isbn84-89735-13-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61136
dc.description.abstractManual para los profesores de primaria y secundaria para ayudar al alumnado a desarrollar su autoestima en el ambiente educativo y familiar. En la primera parte define la autoestima y la describe, mostrando sus características e implicaciones. En la segunda incluye treinta sesiones prácticas para mejorarla.spa
dc.format.extent160 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Alfer, 2005spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subjectambiente familiarspa
dc.subjectautoestimaspa
dc.subjectconfianza en sí mismospa
dc.subjectdesarrollo de la personalidadspa
dc.subjectpsicología individualspa
dc.subjectvoluntadspa
dc.subjectdesarrollo afectivospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectsocializaciónspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleCómo desarrollar la autoestima en el aula y en la familia : (30 sesiones de tutoría para el tercer ciclo de E.P. y la E.S.O.)spa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC 159.92 NUEspa


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