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dc.contributor.authorJiménez Ortega, Joséspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.isbn84-96182-19-3spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61092
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractConceptos teóricos y concisos sobre los diversos aspectos del lenguaje, su evolución y los principales problemas con que los alumnos suelen enfrentarse a lo largo de su desarrollo personal y su aprendizaje escolar. Puntos de partida para presentar un programa o guía de actividades preventivas y de recuperación largamente experimentadas con distintos grupos de escolares de niveles y características muy diferenciados.spa
dc.format.extent207 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : La Tierra Hoy, 2005spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectdesarrollo del lenguajespa
dc.subjectdificultad de aprendizajespa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectenseñanza de recuperaciónspa
dc.subjectlenguajespa
dc.titleProblemas de lenguaje : prevención y repcuperación : guía para profesoresspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaEC 376.3 JIMspa


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