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dc.contributor.authorAlonso A., José Maríaspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 371-372spa
dc.identifier.isbn970-722-341spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61091
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractAporta una serie de aspectos teóricos y sugerencias prácticas, que facilitan la labor programada y estructurada de los educadores y de las instituciones educativas en la formación de valores. Se han abordado desde las siguientes perspectivas: la primera parte, trata lo referente a los aspectos que fundamentan la educación en valores; la segunda, busca dotar de instrumentos a las comunidades educativas para que estudien y programen de manera más concreta y sistemática dicho cometido.spa
dc.format.extent402 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMéxico D.F. : Plaza y Valdés, 2004spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjecteducación moralspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectprograma de enseñanzaspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectvalorspa
dc.titleLa educación en valores en la institución escolar : planeación-programaciónspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 37.034 ALOspa


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