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dc.contributor.authorAlonso Palacios, María Teresaspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 119-120spa
dc.identifier.isbn84-665-4175-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61073
dc.description.abstractSe destaca la necesidad de que la escuela -además de la instrucción y del aprendizaje de información- estimule el desarrollo afectivo del niño, pues éste repercute de manera determinante en la vida futura del individuo. Se aborda la educación afectiva en preescolar y se presentan recursos para que los niños se expresen y establezcan relaciones positivas y honestas con el grupo, el maestro y la familia.spa
dc.format.extent124 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAlcalá de Guadaira (Sevilla) : MAD, 2005spa
dc.relation.ispartofseriesPedagogía para la primera infancia ; 3spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectafectividadspa
dc.subjectdesarrollo afectivospa
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectniñospa
dc.subjectrelación padres-niñospa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.titleLa afectividad en el niño : manual de actividades preescolaresspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaEC 159.94 ALOspa


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