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dc.contributor.authorNuevo González, Eliseospa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.isbn84-89735-19-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61064
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl cuaderno pretende facilitar la integración del alumno en el grupo, las reflexiones individuales y colectivas y, en última instancia, una formación que le predisponga a tomar decisiones personales y profesionales sensatas, útiles y meditadas.spa
dc.format.extent257 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Alfer, 2005spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdesarrollo de la personalidadspa
dc.subjectdesarrollo intelectualspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjecttoma de decisiónspa
dc.subjecttutoríaspa
dc.titleCuadernos de acción tutorial : Bachillerato : libro del tutorspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC 37.048 NUEspa


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