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dc.contributor.authorViñas y Cirera, Jesússpa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 145-149spa
dc.identifier.isbn84-7827-347-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/60896
dc.description.abstractSe aportan criterios y líneas de actuación organizativas necesarias para la cultura de mediación y de resolución pacífica de los conflictos en los centros escolares. La obra está dirigida a los profesores para su función de tutoría y orientación, así como a los asesores psicopedagógicos, inspectores y administradores de educación. Se aportan instrumentos, criterios y ejemplos.spa
dc.format.extent149 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : Graó, 2004spa
dc.relation.ispartofseriesOrganización y gestión educativa ; 203spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsolución de conflictosspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleConflictos en los centros educativos : cultura organizativa y mediación para la convivenciaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC 371 VIÑspa


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