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dc.contributor.authorFernández Cursach, Joanspa
dc.date.issued1987spa
dc.identifier.citationBibliografía Anexo IVspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59427
dc.description.abstractEl planteamiento didáctico de esta guía didáctica del Museo de Arte Abstracto de Cuenca marca unos objetivos, metodología y evaluación. Entre los primeros se destaca: 1.- Dar a los alumnos una visión general y activa del arte abstracto y a través de ella despertarles el interés para la observación de las obras de arte y de cualquier manifestación artística 2.- Estimular la experimentación y el desarrollo de la capacidad creadora de los alumnos 3.- Adquirir un criterio personal de valoración ante los fenómenos artísticos. La metodología debe ser activa, mediante la observación directa y ejercicios prácticos en la visita al museo. La evaluación tiene que contribuir a favorecer en los alumnos la adquisición de conocimientos para interpretar las distintas formas de creación y expresión.spa
dc.format.extent(35 p.).spa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBelmonte (Cuenca) : CEP, 1987spa
dc.relation.ispartofseriesDocumentos ; 2spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectvisita escolarspa
dc.subjectmuseospa
dc.subjectartespa
dc.subject.otherMuseo de Arte Abstracto Español (Cuenca)spa
dc.titleMuseo de Arte Abstracto Español, Cuenca. Un museo para todos : proyecto pedagógico didácticospa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC C 1079/2spa


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