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dc.contributor.authorMonterde Mainar, Franciscospa
dc.date.issued1988spa
dc.identifier.citationp. 129-130spa
dc.identifier.isbn84-7665-411-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59045
dc.descriptionPrimer método didáctico por códigos visuales tabulados para mejorar la calidad de la enseñanzaspa
dc.description.abstractEl libro se estructura en dos partes : en la primera parte se hace un análisis de la situación educativa y cultural del momento en que fué escrito el libro, década de los 80, se insiste en la necesidad de una renovación tanto en la sociedad como en la escuela. En la segunda parte se explica el método Monterde cuyo objetivo es estimular la creatividad a través del lenguaje polivalente de la imagen y también mediante códigos verbales. Pretende ser una alternativa de renovación metodológica.spa
dc.format.extent130 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : PPU, 1988spa
dc.relation.ispartofseriesMaestro ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectpensamiento convergente-divergentespa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectaprendizaje visualspa
dc.subjectimagenspa
dc.titleMétodo Monterde para desarrollar la creatividad y el pensamiento divergentespa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC 59527spa


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