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dc.contributor.authorCastaño Fernández, Juanspa
dc.contributor.otherCentro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE). Servicio de Documentación; Calle San Agustín, 5 - 3ª Planta; 28014 MADRID; 913693026; 914299438; info-redinet@mec.esspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 83-85spa
dc.identifier.isbn84-87520-87-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58759
dc.description.abstractManual sobre la dinámica de grupos, centrado en todas las áreas posibles del currículo. Se dividide en dos partes, una primera donde se explican los aspectos teóricos relacionados con el grupo: definición, niveles y estructuras en el grupo, tipologías de dinámicas, juegos y/o estrategias. Además, se proporcionan una serie de orientaciones metodológicas y consejos para la elección de una dinámica en función de los objetivos planteados, ambiente físico, tiempo y materiales, así como se ofrecen los pasos para configurar las dinámicas y los criterios para su desarrollo y evaluación. La segunda parte, eminentemente práctica, está constituída por un total de cuarenta fichas para aplicar los conceptos previamente expuestos.spa
dc.format.extent85 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Wanceulen, 2001spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectdinámica de gruposspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectjuego educativospa
dc.titleJuegos y estrategias para la mejora de la dinámica de gruposspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC 379 CASspa


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