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Sobre a solidariedade. 'Sobre la solidaridad'

URI:
http://hdl.handle.net/11162/58365
Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Material didáctico
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
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Autor corporativo:
Seminario Galego de Educación para a Paz
Date:
1999
Abstract:

Esta unidad didáctica es fruto del trabajo realizado por el Seminario Galego de Educación para a Paz; se centra en el valor de la solidaridad, dentro del contexto de la época actual y de una sociedad individualista. Se pretende actuar y sensibilizar al alumnado de que en nuestra sociedad deben desaparecer las ideas de supremacía de unas culturas sobre otras, los etnocentrismos excluyentes, totalitarismos, etc, para pasar a un sistema de valores profundamente humanos. Se pretende, conscientes de que la solidaridad es un valor muy presente en el alumnado, canalizar estas actitudes positivas y fomentar en ellos una actitud crítica hacia la sociedad actual; aportar contenidos que posibiliten la reflexión y sugerencias didácticas para ejercitar estas actitudes dentro del contexto de una amplia cultura de la solidaridad. Los principales bolques tratan los contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales, y un cuarto bloque se dedica a la evaluación; .

Esta unidad didáctica es fruto del trabajo realizado por el Seminario Galego de Educación para a Paz; se centra en el valor de la solidaridad, dentro del contexto de la época actual y de una sociedad individualista. Se pretende actuar y sensibilizar al alumnado de que en nuestra sociedad deben desaparecer las ideas de supremacía de unas culturas sobre otras, los etnocentrismos excluyentes, totalitarismos, etc, para pasar a un sistema de valores profundamente humanos. Se pretende, conscientes de que la solidaridad es un valor muy presente en el alumnado, canalizar estas actitudes positivas y fomentar en ellos una actitud crítica hacia la sociedad actual; aportar contenidos que posibiliten la reflexión y sugerencias didácticas para ejercitar estas actitudes dentro del contexto de una amplia cultura de la solidaridad. Los principales bolques tratan los contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales, y un cuarto bloque se dedica a la evaluación; .

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Materias (TEE):
lección; educación para la paz; ambiente social; ambiente cultural; educación inter-cultural; sistema de valores; desigualdad social; violencia; intolerancia
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