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Formación del profesor 2.0 : desarrollo de competencias tecnológicas para la Escuela 2.0
| dc.contributor.author | Moral Pérez, María Esther del | spa |
| dc.contributor.author | Villalustre Martínez, Lourdes | spa |
| dc.date.issued | 2010 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 68-69 | spa |
| dc.identifier.issn | 0212-6796 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/5206 | |
| dc.identifier.uri | https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/MSG/article/download/13780/12419 | spa |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | La sociedad actual se encuentra inmersa en un proceso de cambio impulsado por los progresos acaecidos en las tecnologías. El sistema educativo debe estar preparado para hacer frente a esos avances, siendo la formación del profesorado el elemento clave para facilitar la integración curricular de las nuevas tecnologías, tal y como se demanda desde diferentes ámbitos sociales, institucionales, etc. La formación del profesorado debe ir orientada a innovar, experimentar con las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y reflexionar sobre su uso, favoreciendo el desarrollo y la adquisición de diferentes competencias tecnológicas que le capaciten para utilizar didácticamente las herramientas y aplicaciones procedentes de la Web 2.0, convirtiéndose en un recurso más dentro del aula. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 2010, v. 23 ; p. 59-69 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | tecnología de la educación | spa |
| dc.subject | habilidades de información | spa |
| dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
| dc.subject | medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | cambio tecnológico | spa |
| dc.subject.other | Web 2.0 | spa |
| dc.title | Formación del profesor 2.0 : desarrollo de competencias tecnológicas para la Escuela 2.0 | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20110302 | spa |
| dc.description.location | Universidad de Oviedo. Facultad de Formación del Profesorado y Educación; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; Tel. +34985103404; Fax +34985103424; buomagis@uniovi.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.dl | AS-717-1984 | spa |
| dc.identifier.signatura | AS | spa |
| dc.title.journal | Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa | spa |