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dc.contributor.authorFraga Pernás, José Maríaspa
dc.date.issued1992spa
dc.identifier.citationp. 24spa
dc.identifier.issn0212-6796spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4800
dc.descriptionResumen basado en el del autorspa
dc.description.abstractEstudio experimental sobre el origen social de los alumnos de la Escuela Universitaria de Magisterio de la Universidad de Oviedo, su historial y logros académicos y la motivación operante en la decisión de iniciar la carrera de Magisterio. Se trata de un estudio comparativo, hecho en el curso 90-91, en el que se confrontan los resultados con los obtenidos en otro similar realizado en el curso 85-86. Como cinco años atrás, los aspirantes a Maestros proceden de clases sociales 'subalternas', presentan unos logros académicos 'bajos' y manifiestan tener similar motivación también, si bien, con un cierto empeoramiento.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMagister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. Oviedo, 1992, v. 10 ; p. 13-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectresultado de investigaciónspa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjectelección de profesiónspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjectstatus socialspa
dc.subjectstatus socio-económicospa
dc.subjectanálisis comparativospa
dc.subjectmétodo estadísticospa
dc.subject.otherEscuela Universitaria de Magisterio (Oviedo)spa
dc.titleCaracterísticas sociológicas y académicas de los aspirantes a maestros : (estudio comparativo)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090507spa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Escuela Universitaria de Magisterio; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; +34985230970;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlAS-717-1984spa
dc.identifier.signaturaASspa
dc.title.journalMagister : revista de formación del profesorado e investigación educativaspa


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